Для вас, учителя

  

рекомендательный список литературы

В современном мире образование и наука выступают одними из важнейших факторов, непосредственно влияющих на уровень развития государства.

Процесс образования и воспитания личности, способной жить и творить в постоянно развивающемся мире держится на учителе. Он обучает не только знаниям и навыкам, но и терпимости, взаимопониманию, доброжелательности, всему тому, что мы называем общей культурой человека.

Роль учителя в развитии современного общества очень значима, так как он воспитывает молодежь, формирует поколение, которое продолжит дело старших, в какой-то мере формирует будущее общества, будущее его науки и культуры.

В целях развития творческого и профессионального потенциала учителей, повышения социального престижа профессии учителя, указом Президента РФ 2010 год объявлен Годом учителя в Российской Федерации.

В рекомендательном списке «Главная профессия на Земле» представлена литература, всесторонне раскрывающая профессию педагога. Рассматриваются вопросы педагогической культуры, имиджа современного учителя. Излагаются проблемы повышения квалификации педагогов. Рекомендуется литература по сохранению профессионального здоровья педагогов. Даются советы молодым учителям.

Пособие познакомит с российским законодательством в области образования, ответит на волнующие вопросы по правам учителей.

 Приводится выборочный список художественной литературы и сценариев массовых мероприятий. Рекомендуются интернет-ресурсы в помощь педагогам.

Пособие адресовано руководителям учреждений образования, учителям, студентам, библиотекарям.

 

Учитель – профессия дальнего действия, главная на земле
Р. Рождественский

 

Учитель в Российском законодательстве

 

О проведении в Российской Федерации Года учителя [Текст] : указ Президента РФ от 10 марта 2009 г. N 259 // Собр. законодательства РФ. – 2009. – N 11. – Ст. 1275.

Об образовании [Электронный ресурс] :  закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 (с изм. и доп.) // ИПО «Гарант-СтройМаксимум».

Об образовании в Тамбовской области [Электронный ресурс] : закон Тамб. области от 29 декабря 1999 г. N 96-З (принят Тамбовской областной Думой 29 дек. 1999 г.) (с изм. и доп.) // ИПО «Гарант - СтройМАксимум»  

О региональном компоненте государственного образовательного стандарта начального общего, основного  общего и среднего (полного) общего образования Тамбовской области [Текст] : закон Тамб. области от 4 июня 2007 г. N 212-З (принят Тамб. обл. Думой 31 мая 2007 г.) // Тамб. жизнь. – 2007. – 14 июня (N 218 – 225).

Об утверждении плана основных мероприятий по организации и проведению в Тамбовской области Года учителя в 2010 году [Электронный ресурс] :  постановление Администрации Тамб. области от 6 окт. 2009 г. N 1183 // Сайт администрации Тамбовской области. – Режим доступа: http://www.tambov.gov.ru.

О выплате денежного поощрения лучшим учителям [Текст] : постановление Правительства РФ от 9 февр. 2010 г. N 64 // Собр. законодательства РФ. – 2010 – № 7. – Ст. 763.

О мерах государственной поддержки лучших учителей [Текст] : постановление Администрации Тамб. области от 17 июня 2009 г. N 713 // Тамб. жизнь. –  2009. – 19 июня (N 212).

О праздновании Дня учителя [Текст] : указ Президента РФ от 3 окт. 1994 г. N 1961 // Собр. законодательства РФ. – 1994. – N 24. – Ст. 2596.

О денежном поощрении лучших учителей [Текст] : указ Президента РФ от 28 янв. 2010 г. N 117 // Собр. законодательства РФ. – 2010. – N 5. – Ст. 501.

 

Правовая копилка учителя

 

Болотова, Е. Л. Есть ли правовой статус у молодого специалиста [Текст]  / Е. Л. Болотова // Нар. образование. – 2010. – №2. – С. 132 – 138.

Болотова, Е. Л. Правовой статус педагога [Текст]  / Е. Л. Болотова // Нар. образование. – 2010. – №1  – С. 152 – 159.

Куприянова, Т. В. Оплата труда педагогов [Текст] : [новая система оплаты труда педагогов, принципы оценки труда, модельная методика] / Т. В. Куприянова // Нар. образование. –  2010. – № 2. – С. 11 – 18.

Луховицкий, В. Как  защитить права детей и учителей [Текст] : метод. рекомендации для педагогов / Всеволод Луховицкий. – М. : Чистые пруды, 2008. – 32 с.  – (Б-чка «Первое сент.», сер. Воспитание. Образование. Педагогика. Вып. 18).

Осипцова, Ж. Квалификационные характеристики должностей работников образования [Текст] / Жанна Осипцова, Вера Понкратова // Нар. образование. – 2009. – № 10. – С. 167 – 173.

Осипцова, Ж. П. Комментарий к Федеральному закону об административной ответственности в сфере образования [Текст] : [правовые нормы, админ. наказания, админ. правонарушения, админ. ответственность за нарушение прав учащихся и др.]  / Ж. П. Осипцова // Нар. образование. –  2010. – № 2. –  С. 19 – 26.

По вопросам установления и изменения учебной нагрузки учителей [Электронный ресурс] : коммент. ЦК профсоюза работников нар. образования и науки РФ от 26 сентября 2007 г. N 188 // ИПО «Гарант - СтройМаксимум».

Примерная форма должностной инструкции классного руководителя общеобразовательного учреждения [Электронный ресурс] // ИПО «Гарант – СтройМаксимум».

Примерная форма должностной инструкции учителя [Электронный ресурс] // ИПО «Гарант – СтройМаксимум».

Рогаткин, Д. Школа – территория закона [Текст] / Д. Рогаткин // Нар. образование. – 2006. – №7. – С. 186 – 193.

Тубельский, А. Н. Правовое пространство школы  [Текст] : учеб.- метод. пособие / А. Н. Тубельский. – М. : МИРОС, 2001. – 112 с.   

Учебная нагрузка учителей общеобразовательных учреждений [Электронный ресурс] // ИПО «Гарант - СтройМаксимум».

 

Учитель : профессиональный портрет

 

Введенский, В.  Педагогическая профессия как социальный институт [Текст] / В. Введенский // Педагогика. – 2006. – №2. – С. 59 – 65.

Козлова, С. Педагог: профессия и личность [Текст]  // Дошкольная педагогика / С. Козлова. – М. : Академия, 2000. – Гл. 1. – С. 7 – 30.

Корсакова, Т. В. Профессиональная позиция учителя в условиях реализации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения [Текст] / Т. В. Корсакова // Педагогика. – 2009. – № 10. – С. 46 – 50.

Куницкая, Ю. И. Педагогическая позиция учителя как гарант нового содержания образования [Текст]  / И. Ю. Куницкая // Педагогика. – 2008. – №3. – С. 60 – 66.

Лельчицкий, И. «Идеал учителя» как научное понятие: историко-педагогический аспект [Текст]  / И. Лельчицкий, М. Лукацкий // Педагогика. – 2005. – №1. – С. 79 – 85.

Овчинникова, Н. П. Профессиональный портрет учителя истории [Текст] : теоретический практический аспекты / Н. П. Овчинникова, П. Половенская // Преподавание истории и обществознания. – 2008. – №5. – С. 52 – 58.

Профессия – учитель [Текст] : учеб. пособие / А. С. Роботова [и др. ]; под. ред. А. С. Роботовой. – М. : Академия, 2005. – 368 с.

Серенькова, Н. В. Размышления о профессии Учителя [Текст]  / Н. В. Серенькова // Нач. школа. – 2008. – №10. – С. 3 – 4.

Тараканов, А. Образовательный стандарт, учитель и ученик: какова их общая цель? [Текст]  / А. Тараканов // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С. 28 – 31.

Целищева, Н. И. Национальное достояние России [Текст] : новый 2010 год, объявлен в нашей стране Годом учителя / Н. И. Целищева // Нар. образование. – 2010. – №1. –      С. 14 – 16.

 

Учитель  в меняющемся мире

 

Агранович, М. Л. Кадры образования – больше дешевых или меньше дорогих [Текст] / М. Л. Агранович, И. Д. Фрумин // Вопр. образования. – 2005. – №4. – С. 68 – 80.

Верин – Галицкий, Д. Почему мужская профессия стала женской [Текст]  : [гендерный аспект профессии учителя: как это отражается на обучении и воспитании школьников] / Д. Верин – Галицкий // Нар. образование. – 2008. – №8. – С. 139 – 142.

Гендин, А. М. Реформирование школы в зеркале учительских мнений [Текст] / А. М. Гендин, М. И. Сергеев // Социс. – 2000. – №12. – С. 64 – 70. 

Лукьянова, М. Педагог сегодня: особенности, трудности, риски, возможности [Текст]  / М. Лукьянова // Нар. образование. – 2009. – №8. – С. 265 – 272.

Моисеева, Н. Роль женщин в развитии образования [Текст]  / Н. Моисеева, В. Сорокина // Преподавание истории и обществознания в шк. – 2002. – №5. – С. 24 – 77.

Писарева, Л. Школьный учитель: его социальный статус и профессиональные проблемы [Текст] / Л. Писарева // Нар. образование. – 2008. – №7. – С. 92 – 99.

Пузиков, В. Учитель глазами учительства [Текст]  / В. Пузиков, В. Турченко // Нар. образование. – 2003. – №2 – С. 233 – 237.

Рыбин, В. А. Учитель в педагогике нового времени [Текст]  / В. А. Рыбин // Педагогика. – 2006. – №8. – С. 48 – 56.

Силласте, Г. Г. Сельское учительство: образ жизни и адаптационный ресурс [Текст] / Г. Г. Силласте // Социс. – 2002. – №9. – С. 50 – 60.

Солодова, Г. О. О социальной роли учительства [Текст] / Г. О. Солодова // Преподавание истории и обществознания в шк. – 2003. – №1. – С. 10 – 15.

Широких, О. Цели и ценности педагогического образования: какой учитель нужен современной школе? [Текст] / О. Широких // Воспитание шк. – 2005. – №4. – С. 8 – 14.

 

Речевая культура учителя

 

Буланкина, Н. Совершенствование языковой культуры учителя [Текст]  / Н. Буланкина // Педагогика. – 2004. – №4. –     С. 51 – 55.

Морева, Н. Технология информативного воздействия на слушателя [Текст] / Н. Морева // Дошк. воспитание. – 2007. – №5. – С. 90 – 96.

Романова, И. Совершенствуем коммуникативно-речевые умения педагогов ДОУ [Текст] / И. Романова // Дошк. воспитание. – 2008. – №1. – С. 17 – 28.

Ромашина, С. Речь учителя как средство дидактического коммуникативного воздействия [Текст] / С. Ромашина // Нач. школа. – 2005. – №2. – С. 71 – 74.

Русецкий, В. Публичная речь учителя: от монолога к общению и взаимопониманию [Текст] / В. Русецкий // Рус. словесность. – 1999. – №2. – С. 56 – 60.

Савостьянов, А. Голос учителя. Как его развить и сохранить [Текст] А. Савостьянов // Нар. образование. – 2000. – №7. – С. 176 – 183.

Степанова, М. Несколько советов о том, как сберечь голос [Текст] / М. Степанова // Нар. образование. – 2006. – №7. – С. 225 – 226.

Филиппова, О. Индивидуально-стилевые черты в речевом поведении учителя  [Текст] / О. Филиппова // Нар. образование. – 1999. – №10. – С. 179 – 184. 

Щербаков, Р. Н. Языковая культура учителя - естественника [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. – 2010.  – №1. –     С. 54 — 61.

Щербинина, Ю. Проблема речевой агрессии в педагогическом развитии [Текст] / Ю. Щербинина // Дошк. воспитание. – 2004. – № 9. – С. 102 – 107.

Щербинина, Ю. Речевая агрессия учителя: пути преодоления [Текст] / Ю. Щербинина // Нар. образование. – 1999. –      № 7-8. – С. 270 – 272.

  

 Учитель – это стиль

 

Бондаревская, Е. Педагогическая культура как общественная и личная ценность [Текст] / Е. Бондаревская // Педагогика. – 1999. – №3. – С. 37 – 43.

Булатова, О. С. Искусство современного урока [Текст] : учеб. пособие / О. С. Булатова. – 3-е изд. – М. : Академия, 2008. – 256 с.

Видт, И. Педагогическая культура: становление, содержание и смыслы [Текст] / И. Видт // Педагогика. – 2002. – №3. – С. 3 – 8.

Горелова, Г. Г. Культура и личностный стиль педагогической деятельности [Текст] / Г. Г. Горелова // Педагогика. – 2002. – №6. – С. 61 – 66.

Данильчук, Е. Методологические предпосылки и сущностные характеристики информационной культуры педагога [Текст] / Е. Данильчук // Педагогика. – 2003. – №1. – С. 65 – 74.

Иванов, В. Этическая составляющая в информационной культуре учителя [Текст] / В. Иванов, С. Зайцева // Нач. школа. – 2005. – №11. – С. 117 – 120.

Исенко, С. Имидж и коммуникативная культура экспертов в сфере образования [Текст] / С. Исенко // Нар. образование. – 2007. – №8. – С. 115 – 125.

Каирова, Л. А. К вопросу о формировании исследовательской культуры учителя [Текст] / Л. А. Каирова // Нач. школа. – 2007. – №6. – С. 15 – 18.

Калюжный, А. Использование психотехник в формировании имиджа учителя [Текст] / А. Калюжный // Журн. приклад. психологии. – 2005. – №6. – С. 45 – 48.

Куприянов, Б. Стили общения классного руководителя [Текст] / Б. Куприянов // Нар. образование. – 2009. – №4. –       С. 232 – 235.

Кухранова, И. Юмор в педагогической деятельности [Текст] / И. Кухранова // Воспитание шк. – 2003. – №7. – С. 34 – 35.

Мурашов, А. Учительская харизма – быстрые крылья или тяжкий груз? [Текст] / А. Мурашов // Нар. образование. – 2008. – №7. – С. 257 – 265.

Попова, Л. Имидж современного педагога [Текст] / Л. Попова // Нар. образование. – 2003. – №2. – С. 234 – 237.

Попова, Ж. Имидж учителя начальной школы: какой цвет выбрать? [Текст] / Ж. Попова // Нач. школа. – 2005. – №10. –      С. 30 – 33.

Птицын, И. Современные требования к преподавателю [Текст] / И. Птицын // Информатика и образование. – 2000. – №9. – С. 44 – 46.

Савостьянов, А. Руки учителя [Текст] : [роль движения, жеста]  / А. Савостьянов // Нар. образование. – 2002. – №2. –     С. 209 – 216.

Сластенин, В. Профессионально-педагогическая культура учителя [Текст]  // Педагогика / В. Сластенин. – М. : Академия, 2002. – С. 31 – 58.

Титов, Н. А. Об индивидуальном стиле учителя [Текст] / Н. А. Титов // Химия в шк.  – 2010.  – № 2. – С. 39  – 43.

Федорова, С. Профессиональная культура педагога [Текст] / С. Федорова // Педагогика. – 2006. – №2. – С. 65 – 71.

 

Молодому педагогу

 

Байкова, Л. Подготовка будущего учителя начальной школы к диагностической деятельности [Текст] / Л. Байкова // Педагогика. – 2004. – №2. – С. 40 – 48.

Бочаров, М. И. Обучение будущих педагогов совместному с администрацией обеспечению комплексной безопасности образовательного учреждения [Текст] / М. И. Бочаров // Информатика и образование. –  2010. –  №2. –  С. 93 – 97.

Вострухина, Г. Готовим специалистов дошкольного образования [Текст] / Г. Вострухина // Дошк. воспитание. – 2009. – №11. – С. 96 – 107.

Григорьева, А. Результаты и эффекты подготовки педагога как воспитателя [Текст] / А. Григорьева, Д. Григорьев // Нар. образование. – 2009. – №10. – С. 241 – 245.

Ермолаева, Н. Проблемы становления профессионализма педагога [Текст] / Н. Ермолаева // Журн. приклад. психологии. – 2005. – №4. – С. 2 – 7.

Корепанова, Н. Профессионально-личностное становление и развитие педагога [Текст] / Н. Корепанова // Педагогика. – 2003. – №3. – С. 66 – 71.

Круглова, И. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя [Текст] / И. Круглова // Нар. образование. – 2007. – №9. – 109 – 116.

Кузовлев, В. Основные пути совершенствования профессиональной подготовки учителя начальных классов [Текст] / В. Кузовлев // Нач. школа. – 2006. – №7. – С. 4 – 9.

Лопаткин, В. М. Основные направления повышения качества профессионального педагогического образования [Текст] / В. М. Лопаткин // Нач. школа. – 2007. – №6. – С. 5 – 7.

Матросов, В. Педагогическое образование в России [Текст] : проблемы и тенденции развития / В. Матросов // Педагогика. – 2005. – №6. – С. 3 – 10.

Миленко, В. Сегодня практикант – завтра педагог [Текст] / В. Миленко // Дошк. воспитание. – 2004. – №8. – С. 110 – 114.

Орлов, В. Учитель, будь человеком! [Текст] : [советы начинающим педагогам] / В. Орлов // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2005. – №10. – С. 39 – 42.

Рыжова, Н. И. Виртуальные машины как средство обучения будущих учителей информатики сетевым технологиям [Текст] / Н. И. Рыжова, Н. Ю. Королева, О. И. Ляш // Информатика и образование. – 2007. – №10. – С. 97 – 101.

Саранцев, Г. И. Методическая подготовка будущего учителя в современных условиях [Текст] / Г. И. Саранцев // Педагогика. – 2006. – №7. – С. 61 – 68.

Сарсенбаева, Б. Психологическая подготовка будущих учителей к профессиональной деятельности [Текст]  / Б. Сарсенбаева // Педагогика. – 2005. – №2. – С. 47 – 54.

Севрунова, Н. Формирование информационной культуры будущего учителя [Текст] / Наталья Севрунова // Биб. дело. – 2009. – №22. – С. 6 – 7.

Слепенкова, Е. А. Педагогическая научно-исследовательская деятельность в профессиональной подготовке учителя отечественной школы в XX веке: что изменилось за 100 лет [Текст] / Е. А. Слепенкова // Вопр. образования. – 2007. – №1. – С. 94 – 109.

Смирнов, В. Педагогическое образование в России [Текст] / В. Смирнов // Педагогика. – 2002. – №5. – С. 70 – 77.

Смирнова, О. Журнал и «двойки» [Текст] : [советы молодому учителю] / О. Смирнова // Литература: Прил. к газ. «Первое сент.». – 2009. – №23. – С. 10.

Смирнова, О. Тем, кто идет учить в первый раз [Текст] / О. Смирнова // Литература: Прил. к газ. «Первое сент.». – 2009. – №17. –  С. 8.

Фишман, Б. Личность – основополагающее понятие педобразования [Текст] / Б. Фишман // Педагогика. – 2004. – №5. – С. 57 – 61.

Янова, М. Г. Креативный компонент формирования организационно-педагогической культуры будущего учителя [Текст] / М. Г. Янова // Вопр. современ. науки и практики. – 2009. –  № 1 . – С. 58 – 63.

Профессиональное  мастерство

 

Андреев, А. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-педагогического анализа [Текст] / А. Андреев // Педагогика. – 2005. – №4. – С. 19 – 27.

Булатова, С. О роли художественного начала в педагогической деятельности [Текст] / С. Булатова // Педагогика. – 2005. – №3. – С. 53 – 61.

Валеев, Г. Обобщение передового педагогического опыта с позиций системно – целостного подхода [Текст] /    Г. Валеев // Педагогика. – 2005. – №5. – С. 39 – 45.

Гафнер, В. Информационная пассивность учителя [Текст] / В. Гафнер // Нар. образование. – 2005. – №2. – С. 235 – 241.

Герус, С. А. Методика формирования компетенции: опыт, теория, перспективы [Текст] / С. А. Герус, С. О. Пустовит // Химия в шк. – 2007. – №10. – С. 12 – 17.

Григорьева, А. Профессиональное развитие педагога как воспитателя в условиях школы [Текст] / А. Григорьева // Нар. образование. – 2002. – №1. – С. 100 – 104.

Деминский, В. А. Гендерный подход к психологическому исследованию профессионализации педагога [Текст] / В. А. Деминский // Педагогика. – 2008. – №1. – С. 74 – 78.

Заславская, О. Ю.  Совершенствование профессионального уровня преподавателя в связи с внедрением информационных технологий [Текст] / О. Ю. Заславская // Перспективы науки. – 2009. – № 2. – С. 22 – 24.

Зимин, Е. Ю. Модель непрерывного повышения квалификации учителей на муниципальном уровне [Текст] / Е. Ю. Зимин // Вопр. образования.  – 2009.  – № 4.  – С. 170  – 181.

Иванов, Д. Компетенции учителя [Текст] / Дмитрий Иванов. – М., 2008. – 32 с. – (Б-чка «Перв. Сент.», сер. «Воспитание. Образование. Педагогика. Вып. 16).

Калинин, А. Повышение профессионального мастерства учителя: модель методической службы лицея [Текст] / А. Калинин // Нар. образование. – 2005. – №7. – С. 42 – 47.

Кержковская, Л. Повышение квалификации на муниципальном уровне [Текст] / Л. Кержковская // Нар. образование. – 2007. – №9. – С. 75 – 80.

Король, А. Д. Повышение квалификации учителя в сетевой структуре учебного взаимодействия [Текст] / А. Д.  Король // Педагогика. – 2009. – №5. – С. 57 – 66.

Лукьянова, М. И. Научная школа педагогов в системе повышения квалификации как новая форма активизации и развития исследовательской деятельности педагогов [Текст] / М. И. Лукьянова // Инновации в образовании. – 2008. – №5. – С. 31 – 41.

Мишина, И. А. О методологическом потенциале учителя историко-общественного цикла [Текст] / И. А. Мишина // Преподавание истории и обществознания в шк. – 2010. – №1. – С. 61 – 68.

Нефедова, Л. Компетентность и образ учителя современной гимназии [Текст] / Л. Нефедова // Нар. образование. – 2006. – №7. – С. 215 – 224.

Пряжников, Н. Школьный профконсультант: специалист или дилетант – любитель? [Текст] / Н. Пряжников // Нар. образование. – 2002. – №2. – С. 216 – 224.

Резниченко, М. А. Учитель школы: возможности профессионального роста [Текст] / М. А. Резниченко // Нач. шк. – 2006. – №11. – С. 25 – 30.

Саенко, Л. Роль администрации школы в профессиональном росте учителя [Текст] / Л. Саенко // Нар. образование. – 2001. – №8. – С. 56 – 58.

Семенов, Г. Активные формы повышения квалификации педагогов [Текст] / Г. Семенов // Воспитание шк. – 2001. – №8. – С. 2 – 3.

Сластенин, В. А.  Педагогика: инновационная деятельность [Текст] / В. А. Сластенин, Л. С. Подымова. – М. : Магистр, 1997. – 223 с.

Соколов, А. Профессиональная подготовка и повышение квалификации современного учителя [Текст] / А. Соколов // Преподавание истории и обществознания в шк. – 2005. – №10. – С. 55 – 58.

Станкевич, В. Совершенствование профессиональной деятельности учителя [Текст] / В. Станкевич [и др.] // Нар. образование. – 2001. – №1. – С. 157 – 161.

Шерайзина, Р.  Возможности карьерного роста учителя [Текст] / Р. Шерайзина // Нар. образование. – 2006. – №8. –      С. 90 – 98.

 

Как составить портфолио учителя

 

Красильникова, В. А. Электронный портфель - педагогическое условие подготовки будущего учителя информатики [Текст] / В. А. Красильникова, В. В. Запорожко // Информатика и образование. – 2008. – №4. – С. 111 – 113.

Новикова, Т. Зарубежный опыт использования портфолио [Текст] / Т. Новикова // Нар. образование. – 2005. – №9. –  С. 151 – 154.

Новикова, Т. Г. Учительский портфолио студента-педагога [Текст] / Т. Г. Новикова, М. А. Пинская, А. С. Прутченков // Вопр. образования. – 2005. – №4. – С. 174 – 189.

Поташник, М. Портфолио учителя: возможная польза и возможный вред [Текст] / М. Поташник // Нар. образование. – 2009. – №6. – С. 99 – 103.

Пронина, Л. Портфолио учителя [Текст] / Л. Пронина // Воспитание шк. – 2009. – №4. – С. 15 – 20.

 

Конкурсы и фестивали

 

Положение о Всероссийском конкурсе «Учитель года» [Электронный ресурс] : приложение к приказу Министерства образования и науки РФ от 22 сент. 2004 г. №73 // ИПО «Гарант-Строймаксимум».

О нагрудном знаке "Учитель года»  [Электронный ресурс] : постановление Совета Министров - Правительства РФ от 30 апр. 1993 г. N 417  // ИПО «Гарант - СтройМаксимум».

Положение о международном конкурсе имени А. С. Макаренко [Текст] // Нар. образование. – 2010. – №1. – С. 79 – 83.   

Берестовицкая, С. Э. Мировоззренческие искания учителя: размышление после конкурса педагогических достижений [Текст] / С. Э. Берестовицкая // Нар. образование. – 2010. – №2. – С. 187 – 195.

Вифлеемский, А. Б. Как следует готовить материалы на международный конкурс им. А. С. Макаренко [Текст] / А. Б. Вифлеемский // Нар. образование. – 2010. – №1. – С. 84 – 86.

Головнер, В. Н. Конкурс «Учитель года России – 2009» глазами членов жюри и участников [Текст] / В. Н. Головнер, Е. В. Нечитайлова, Н. М. Растрепина // Химия в шк. – 2010. – №1. – С. 2 – 11.

Головнер, В. «Учитель года» - титул, соразмерный масштабу личности [Текст] / В. Головнер // Химия в шк. – 2002. – №10. – С. 2 – 4.  

Коренева, М. Фестиваль «Творческий потенциал учителя» [Текст] / М. Коренева // Последний звонок. – 2004. – №7. – С. 10 – 11.

Лукьянова, М. И. Участие в конкурсе лучших учителей как способ творческой самореализации педагога в профессиональной деятельности  [Текст] / М. И. Лукьянова // Инновации в образовании. – 2008. – №4. – С. 131 – 142.   

Магомедова, Р. Фестиваль учителей «Инициатива. Творчество. Поиск» [Текст] / Р. Магомедова // Последний звонок. – 2003. – №7. – С. 11 – 13

Насипова, А. А. Самопрезентация учителя начальных классов на конкурс «Учитель года» [Текст] / А. А. Насипова // Педсовет. – 2010. – №2. – С. 27.

Прохорова, Т. В некотором царстве, в учебном государстве…[Текст] : сценарий представления участника на конкурс «Учитель года» (номинация «социальный педагог) / Т. В. Прохорова // Последний звонок. – 2004. – №5. – С. 3.

Сатюкова, И. Старший наставник и верный друг [Текст] : чествование победителей конкурса «Учитель года» / И. Сатюкова // Читаем, учимся, играем. – 2004. – №7. – С. 52.

 

Психология  педагогической деятельности

 

Баева, И. Психологическая безопасность образования глазами учителя [Текст] / И. Баева, Е. Лактионова // Нар. образование. – 2009. – №9. – С. 112 – 117.

Дубровина, И. В. Педагогическая психология: от теории к практике [Текст] / И. В. Дубровина, С. В. Недбаева // Педагогика. – 2008. – №2. – С. 61 – 69.

Зимняя, И. А. Педагогическая психология [Текст] : учеб. для вузов / И. А. Зимняя. – 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М. : Универс. книга; Логос, 2008. – 384 с.

Калашникова, М. Б. Формирование психологической компетентности педагогов [Текст] / М. Б. Калашников // Педагогика. – 2009. – №2. – С. 55 – 60.

Касаткин, В. Н. Предупреждение насилия в школе [Текст] : [учитель в ситуации конфликта] / В. Н. Касаткин [и др.] // Воспитание шк. – 2006. – №10. – С. 20 – 29.

Колесникова, И. А.  Коммуникативная деятельность педагога [Текст] : учеб. пособие / И. А. Колесникова; под ред. В. А. Сластенина. – М. : Академия, 2007. – 336 с.

Лефрансуа, Г. Прикладная педагогическая психология [Текст] / Ги Лефрансуа. – СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. –    416 с.

Мазниченко, М. Педагогические фобии и мании: классификация и преодоление [Текст] / М. Мазниченко. – 2004. – №7. – С. 233 – 239.

Столяренко, Л. Д. Педагогическая психология [Текст] / Л. Д. Столяренко. – 4-е изд. – Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – С. 542.

 

Профессиональное здоровье педагога

 

Андреева, И. Эмоциональная компетентность в работе учителя [Текст] / И. Андреева // Нар. образование. – 2006. – №2. – С. 216 – 222.

Журавлева, Г. «Эмоциональное выгорание» в педагогической деятельности и способы его профилактики [Текст] / Галина Журавлева // Нар. образования. – 2008. –№ 5. – С. 114 – 120.

Иванова, В. М. Профессиональное здоровье педагога: взгляд практического психолога [Текст]   / В. М. Иванова // Биология в шк. – 2008. – №4. – С. 16 – 18.

Лукьянова, М. Неудовлетворенность учителя профессиональной деятельностью: можно ли ее преодолеть? [Текст] / М. Лукьянова // Нар. образование. – 2006. – №2. – С. 207 – 215.

Митина, Л. Профессиональное здоровье учителя: стратегия, концепция, технология [Текст] / Л. Митина // Нар. образование. – 1998. – №9. – С. 166 – 170.

Ноженкина, О. С. Профессиональная деформация учителя и педагогическая рефлексия [Текст] / О. С. Ноженкина // Вопр. психологии. – 2009. – №2. – С. 55 – 63.

Полякова, О. Деперсонализация как составляющая профессиональных деформаций и психологическая защита педагогов и психологов [Текст] / О. Полякова // Педагогика. – 2009. – №10. – С. 28 – 35.

Севастьянова, Н. В. Взаимосвязь профессионального выгорания и творческого потенциала педагога [Текст] / Н. В. Севастьянова // Воспитание школьников. – 2009. – №10. – С. 47 – 54.

Семиздралова, О. Психологическое здоровье педагога и пути его сохранения [Текст] / О. Семиздралова // Нар. образование. – 2010. – №1. – С.130 – 135.

Семиздралова, О. Феномен эмоционального выгорания учителя и его предупреждение [Текст] / О. Семиздралова // Нар. образование. – 2009. – №7. – С. 116 – 123.

Харитонова. Л. А. Способы самооздоровления  [Текст] :  [как учителю снять утомление] / Л. А. Харитонова // Нач. шк. – 2007. – №3. – С. 59 – 62.

Янковская, Н. Как не сгореть на работе, или об эмоциональном выгорании педагогов [Текст] / Н. Янковская // Нар. образование. – 2009. – №8. – С. 273 – 280.

 

Школа и учитель в произведениях

русской художественной литературы
(выборочный список)

 

Айтматов, Ч. Т. Повести [Текст] / Ч. Т. Айтматов; предисл. В. Коркина. – М. : Худ. лит., 1989. – 430 с. – Из содерж. : Ранние журавли. – С. 268 – 354; Первый учитель – С. 137 – 183.

Алексин, А. Г. Безумная Евдокия [Текст] // Позавчера и послезавтра: повести / А. Алексин. – М. : Сов. писатель. – 1980. – С. 7 – 42.

Астафьев, В. П. Последний поклон [Текст] // Рассказы. Повести. Роман / В. П. Астафьев. – Екатеринбург: У-Фактория, 2002. – С. 467 – 471. – (Зеркало – XX век).

Белых, Г. Г. Республика Шкид [Текст] : повесть / Г. Г. Белых, Л. Пантелеев; предисл. С. Маршака – Л. : Дет. лит., 1988. – 270 с. : ил. – (Библ. сер.).

Быков, В. В. Обелиск [Текст] // Повести / В. В. Быков. – М. : Дет. лит., 1989. – С. 383 – 446.  

Воронцова, Е. А. Школьные вальсы [Текст] / Е. А. Воронцова. – М. : Мол. гвардия. – 1988. – 253 с. : ил.

Голявкин, В. Тетрадки под дождем [Текст] // Болтуны: рассказы, повести / В. Голявкин. – М. : Стрекоза, 2000. – С. 16 – 17. – (Б-ка школьника).

Дементьев, А. Д. Избранное [Текст] / Андрей Дементьев. –  М. : Эксмо, 2004. – 431 с. – Из содерж. : Не смейте забывать учителей. – С. 99; Учителя. – С. 107; Моим учителям. – С. 399.

Железников, В. К. Жизнь и приключения чудака [Текст] : повести и рассказы / В. К. Железников. – М. : Дет. лит, 1986. –   С. 5 – 122.

Железников, В. К. Чучело [Текст] : повесть / В. К. Железников; худож. В. Гальдяев. – М. : Дет. лит., 1989. – 190 с.

Иванов, А. Географ глобус пропил [Текст] : роман / А. Иванов. – СПб: Азбука – классика, 2005. – 508 с.

Искандер, Ф. А. Тринадцатый подвиг Геракла [Текст] // Антология сатиры и юмора России XX века. Т. 14 / Ф. А. Искандер. – М. : Эксмо-Пресс, 2001. – С. 107 – 121.

Криштоф, Е. Современная история, рассказанная Женей Камчадаловой [Текст] / Е. Криштоф // Школьные годы. Вып. 3: повести. – М. : Дет. лит., 1990. – С. 72 – 211.

Лиханов, А. А.  Благие намерения [Текст] // Карусель  : повести / А. А. Лиханов. – М. : Моск. рабочий, 1984. – С. 126 – 267.

Лиханов, А. А. Крутые горы [Текст] // Русские мальчики: роман в повестях / А. А. Лиханов. – М. : Дом, 1995. – С. 5 – 47.

Макаренко, А. С. Педагогическая поэма [Текст] / А. С. Макаренко. – М. : Худ. лит., 1987. – 623 с. – (Классики и современники).

Межиров, А. П. Учитель [Текст]  // Стихотворения / А. П. Межиров. – М. : Дет. лит. – 1989. – С. 83.

Нечаев, Л. Ожидание друга, или признания подростка [Текст] // Школьные годы. Вып. 3: повести / Л. Нечаев. – М. : Дет. лит., 1990. – С. 212 – 279.

Огнев, Н. Дневник Кости Рябцева [Текст] : повесть / Н. Огнев. – М. : Сов. Россия, 1989. – 304 с. : ил.

Паустовский, К. Далекие годы [Текст] // Повести / К. Паустовский. – М. : Дет. лит., 1988. – С. 5 – 240. – ( Школьная б-ка). 

Платонов, А. П. Песчаная учительница [Текст] // На заре туманной юности: повести и рассказы / А. П. Платонов; вступ. ст. Н. В. Корниенко – М. : Дет. лит., 2006. – С. 23 – 31. – (Школьная б-ка).

Полонский, Г. Доживем до понедельника [Текст] // Школьные годы: (сборник) / сост. Ю. Томашевский. – М. : Мол. гвардия, 1975 – С. 5 – 74.

Поляков, Ю. М. Работа над ошибками [Текст] : повесть / Ю. М. Поляков – М. : Современник, 1989. – 176 с. – (В начале жизни).

Распутин, В. Г. Уроки французского  [Текст] // Повести; Рассказы. В 2 т. Т. 2 / В. Г. Распутин.– М. : Дрофа, 2007. –        С. 207 – 235. – (Б-ка клас. худ. лит.)   

Смеляков, Я. В. Мой учитель [Текст] // Стихи / Я. В. Смеляков. – М. : Сов. Россия, 1976. – С. 91 – 92.

Тендряков, В. Весенние перевертыши [Текст] // Школьные годы : (сборник) / сост. Ю. Томашевский. – М. : Мол. гвардия, 1975 – С. 135 – 226.

Тендряков, В. Ф. Ночь после выпуска [Текст]  : повести / В. Ф. Тендряков / вступ. ст. Е. Сидорова; худож. Н. Сапунова. – М. : Дет. лит., 2006. – С. 112 – 201. – (Школьная б-ка).

Школьные истории, веселые и грустные [Текст] : рассказы / сост. З. Короза. – М. : Дет. лит., 1989. – 205 с. – Из содерж. : Зимний дуб / Ю. Нагибин. – С. 5 – 18; Три рассказа Татьяны Сергеевны / Н. Никонов. – С. 37 – 70.

Сценарии

 

Алексеева, М. Всё наоборот! [Текст] : сценарий праздника, посвященного Дню учителя / М. Алексеева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2003. – №9. – С. 24 – 31.

Баранова, О. И.  «Самый классный классный» [Текст]  / О. И. Баранова // Последний звонок. – 2002. – №7. – С. 7 – 8.

Безымянная, О. М. Чтим в тебе творца [Текст] : [вечер – чествование учителей] / О. М. Безымянная // Читаем, учимся, играем. – 2006. – №8. – С. 9 – 17.    

Берштейн, А. Дебют [Текст] : напутствие молодым учителям / А. Берштейн // История: Прил. к газ. «Первое сент.». – 2004. – №33. – С. 20 – 22. 

Боровкова, С. Концертная программа «Дорогим учителям» [Текст] / С. Боровкова //  Педсовет. – 2003. – №7. – С. 8 – 9.

Боярских, Л. В. «Учитель – профессия… главная на Земле» [Текст]  / Л. В. Боярских // Последний звонок. – 2001. – №7. – С. 7 – 11.

Голобородько, Е. В.  День учителя [Текст] / Е. В. Голобородько // Последний звонок. – 2001. – №7. – С. 11.

Горностаева, Т. Сценарий концерта ко Дню учителя [Текст] / Т. Горностаева // Последний звонок. – 2005. – №7. –     С. 13 – 15.

Горячева, Е. А. Люди немеркнущей профессии  [Текст] / Е. А. Горячева // Читаем, учимся, играем. – 2006. – №8. – С. 4 – 8. 

День учителя [Текст] // Праздник в семье /  М. Давыдова, И. Агапова. – М. : Рольф , 2000. – С. 104 – 108. 

День Учителя [Текст] // Школьные годы чудесные. – 3-е изд. – Ростов на Дону: Феникс, 2003. – С. 25 – 35. – (Школа радости).

Дроздова, Д. Вечер, посвященный Дню учителя  [Текст] / Д. Дроздова // Воспитание шк. – 2003. – №7. – С. 68 – 71.     

Дудаева, Т. День учителя [Текст] : сценарий весёлого праздника / Т. Дудаева // Нач. школа. – 2003. – №9. – С. 97 – 99.

Егорова, С. Ю. Мудрости свет [Текст] : [праздник ко Дню учителя] / С. Ю. Егорова, Н. А. Сухаревская // Читаем, учимся, играем. – 2008. – №7. – С. 58 – 63.

Зайцева, Л. В. Правда ли, что... [Текст] : материалы к проведению Дня учителя / Л. В. Зайцева // Читаем, учимся, играем. – 2000. – № 5. – С. 111 – 112.

Идатчиков, Н. Киндер-шоу [Текст] : выставка, посвящённая Дню учителя / Н. Идатчиков // Нач. школа. – 2002. – №10. – С. 90 – 91.

Имя твоё – учитель [Текст] : [сценарии]  / ред. сост. Л. Жук. – Минск, 2001. – 128 с. – (Праздник в шк.).

Инчикова, Т. А. Самый – самый – самый! [Текст] : [шоу-программа ко дню учителя] / Т. А. Инчикова // Педсовет. – 2008. – №6. – С. 6 – 7.

Кабылбеков, Г. Г. Кругошкольное путешествие, посвящённое Дню учителя [Текст] / Г. Г. Кабылбеков // Последний звонок. – 2007. – №6. – С. 8 – 9.

Кирикова, И. День учителя [Текст] : поздравления на праздник / И. Кирикова // Воспитание шк. – 2002. – №6. – С. 63 – 64.

Купцов, В. Литературная композиция ко Дню учителя [Текст] / В. Купцов, Н. Мочалова // Педсовет. – 2002. – №7. –      С. 10.

Лапина, С. А. Сказка о пропавшей школе [Текст] :  [концерт ко дню учителя] / С. А. Лапина // Последний звонок. – 2008. – №6. – С. 9. 

Лекомцева, О. Концерт ко Дню учителя [Текст] / О. Лекомцева // Педсовет. – 2005. – №7. – С. 8 – 9.

Лекомцева, О. В. Мы желаем счастья Вам! [Текст] : сценарий музыкального вечера, посвященного Дню учителя / О. В. Лекомцева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2006. – №9. – С. 18 – 20.

Малкова, С. Посвящение в учителя [Текст] / С. Малкова // Последний звонок. – 2004. – №7. – С. 12. 

Марчук, Л. Н. «Славлю тебя – учитель!» [Текст]  / Л. Н. Марчук // Последний звонок. – 2002. – № 7. – С. 9 – 11.

Материалы ко Дню учителя [Текст] // Педсовет. – 2003. – №7. – С. 7 – 9.

Муратова, В. Учитель, повторись в ученике!   [Текст] / В. Муратова, В. Тикунов // Клуб. – 2006. – №10. – С. 26 – 27.

Никулина, Н. В. День учителя [Текст] / Н. В. Никулина // Последний звонок. – 2002. – № 7. – С. 12 – 13.

Опарина, Н. «Под крышей дома своего [Текст] : сценарий театрализованного вечера в школе / Н. Опарина // Нар. образование. – 2001. – №6. – С. 176 – 180.

Поповкин, С. Класс «классных учителей» [Текст] / С. Поповкин // Воспитание шк. – 2007. – №7. – С. 63 – 67.  

Садиловская, М. Ю. День учителя [Текст] / М. Ю. Садиловская // Последний звонок. – 2008. – №6. – С. 10 – 12.

Скипина, М. Боги Олимпа [Текст] : сценарий, посвящённый Дню учителя / М. Скипина // Последний звонок. – 2006. – №7. – С. 10 – 11.   

Спасибо тебе, Учитель! [Текст] / ред.- сост. Л. Жук. – Минск, 2006. – 128 с. – (Праздник в школе).                                                     

Тарасова, В. Осенний букет [Текст] : музыкальное поздравление учителей для детей 7 – 10 лет / В. Тарасова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2003. – №9. – С. 29 – 30.

Тимофеева, Н. Куда идём мы с Пятачком? [Текст] : сценарий театрализованного представления / Н. Тимофеева  // Клуб. – 2000. – №9. – С. 29 – 30.

Храмова, Р. Муза, Учителя воспой! [Текст] / Р. Храмова // Воспитание шк. – 2003. – №7. – С. 71 – 74.    

Цицилина, Т. Концерт ко Дню учителя [Текст] / Т. Цицилина // Педсовет. – 2006. – №7. – С. 8 – 9.

Чкареули, Т. День учителя [Текст]  сценарий Т. Чкареули // Воспитание шк. – 2001. – №5. – С. 59 – 61.

Шорыгина, Т. А. «Щедрые сердца...» [Текст] / Т. А. Шорыгина // Читаем, учимся, играем. – 2000. – № 5. – С. 108 – 110.

 

Интернет - ресурсы в помощь педагогам

 

 В помощь молодому педагогу [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skolakras.narod.ru.

 

Сайт содержит подборку материалов к урокам русского языка и литературы, которые будут полезны молодым педагогам, студентам, а также всем интересующимся данной темой. Здесь можно найти нетрадиционные уроки, головоломки, ребусы, портреты писателей, творчество которых изучается в средней школе и многое другое. 

 

ЕГЭ [Электронный ресурс]: официальный информационный портал единого государственного экзамена.–  Режим доступа: http://www.ege.edu.ru/.

 

Портал содержит демоверсии тестов, результаты прошедшего тестирования, нормативные документы, материалы совещаний и конференций, посвященных тестированию, коллекцию публикаций по данной теме из периодических изданий. Есть большой раздел «Вопросы и ответы».

 

Открытый класс [Электронный ресурс]: сетевые образовательные сообщества. – Режим доступа: http://www.openclass.ru/node/324.

 

Это сообщество создано с целью объединения учителей начальных классов Владимирской области в единое сетевое сообщество, к которому могут присоединиться учителя из других регионов, для оказания методической помощи и обмена опытом.

 

Российский общеобразовательный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.school.edu.ru.

 

Портал посвящен всем ступеням среднего образования. Содержит материалы по педагогике, в том числе коррекционной педагогике и специальной психологии. Кроме обширного каталога ссылок на образовательные ресурсы, здесь есть тематические коллекции методических материалов по различным учебным дисциплинам. Портал содержит справочную информацию об организации системы образования в различных регионах России.

Сеть творческих учителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.it-n.ru/.

 

Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). На портале можно найти разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ в учебном процессе, а также пообщаться с коллегами.

 

Система федеральных образовательных порталов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm.

 

Полный список ресурсов, образующих единую инфраструктуру образовательной информационной среды в России.

 

Специализированный портал по информационно-коммуникационным технологиям в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://  www. ict.edu.ru.

 

Портал создан для обеспечения комплексной информационной поддержки образования в области современных информационных и телекоммуникационных технологий, а также деятельности по применению ИТ в сфере образования. Среди разделов портала: «Библиотека» (содержит полные тексты учебных и методических материалов), «Интернет-ресурсы» (содержит ссылки на ресурсы по информационным технологиям, размещенные на сайтах учебных заведения и других организаций); «Конференции» (содержит материалы конференций по тематике портала – тезисы и полные тексты докладов, сведения об участниках).

 

UROKI.NET [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.uroki.net/.    

 

На страницах этого сайта можно найти следующую информацию: поурочное и тематическое планирование, открытые уроки, сценарии школьных праздников, классные часы, методические разработки, конспекты уроков, учебники, лабораторные, контрольные работы и множество других материалов для учителей, а также материалы для педагогов-организаторов, школьных психологов, завучей, классных руководителей и директоров школ, лицеев, гимназий!

 

 Учительский портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.uchportal.ru/.

 

На портале размещаются презентации, уроки, практические, лабораторные, контрольные работы, тесты, поурочное и тематическое планирование по школьным предметам, разработки внеклассных мероприятий, классных часов, демоверсии заданий единого государственного экзамена и другие материалы для общего образования. Может быть полезен как учителям-предметникам, так и руководителям: директорам, заместителям директоров.

 

Составители:

Кутукова Е. И. – вед. библиограф методико-библиографического отдела ЦГБ им. Н. К. Крупской

Макеева Н. В. - вед. библиограф методико-библиографического отдела ЦГБ им. Н. К. Крупской